Grecia en la piel

Hay quien lleva su amor a la Hélade a extremos de sangre y tinta; si la mítica Piquer nos cantó la historia de aquella que se marcó el nombre (extranjero) de su marinero a fuego lento sobre su piel, mirad lo que llegan a tatuarse algunos. ¡Ay Leónidas, cuánto daño ha hecho tu μολών λάβε...!

Habemus cursum (latinae linguae)

Mirad el curso de latín que promociona el Papa. Geniales los de Polònia.

Danzad, danzad, grieguitos

No son sólo griegas las obras de arte a las que ponen en danza en este estupendo vídeo, también las hay indias, precolombinas, románicas... El montaje es genial; disfrutadlo.

No sé por qué, pero el vídeo se ve cortado; para ver la pantalla completa, haced doble click e id directos a YouTube.

Volver a empezar: de la alfa a la omega, los Beatles y el pollo rapero

Ya estamos aquí otra vez: nuevo curso, nuevos alumnos, y otra vez toca aprenderse el alfabeto griego; yo insisto cada año, a ver si sale algún talento musical por descubrir y compone la versión definitiva de la canción del alfabeto (¿a que todos os lo sabéis en inglés gracias a una cancioncilla que aprendisteis de pequeños? pues lo mismo, pero en griego).
Ya hice el curso pasado una entrada con un vídeo a ritmo de los Beatles (All together now), pero para no andar buscando lo vuelvo a poner aquí.



Ahora he encontrado un rap creado por un tal Deka que está genial (personalmente, no comparto la pronunciación "a la latina" de algunas letras, theta y chi, pero eso es lo de menos). No sé cómo insertarlo aquí, ni siquiera si se puede, así que os pongo un enlace a la página en la que lo publicó por primera vez -un blog estupendo, El fil de les clàssiques-); y el pollo rapero está para comérselo con patatas.

Ahora sí que he encontrado un montaje en vídeo sobre el alfabeto, con la banda sonora del rap en cuestión (fijaos en la presencia del alfabeto en la publicidad):

Quan surts per fer el viatge cap a Ítaca

Parafraseo aquí a Kavafis (versión de Carles Riba/Lluís Llach) para esbozar un intento no de despedida, sino de "hasta-luego-nos-seguiremos-viendo-aunque-no-sea-con-tanta-frecuencia" (¿no sería mejor crear una palabra que lo definiera? se admiten propuestas). Los que ya me conocéis sabéis que me voy al otro lado de la calle ("la acera de enfrente" tiene connotaciones que no vienen al caso; mejor, al "paraíso en la otra esquina", que diría don Mario). Dejo atrás -o mejor, al lado- a montones de alumnos maravillosos que me han emocionado muchas veces, que otras tantas me han sacado de mis casillas (aunque lo he disimulado lo mejor que he podido) y que siempre me han aportado algo en ese camino "ple d'aventures, ple de coneixences".
Y ahora parto a tierras ignotas, a la aventura, a esa Ítaca deseada (¿habrá envejecido Penélope? no creo, ahora el botox hace maravillas). Es un lugar en donde se le da importancia a las Humanidades, donde no son el pariente pobre como en tantos otros centros (y ahora con los nuevos vientos que corren adversos, no está la cosa como para fiarse de las "necesidades organizativas" de nuestros bienamados jefes; seguiré siendo un garbanzo negro, pero en otro cocido).
Encima hoy me entero de que voy a impartir, ni más ni menos, FUNDAMENTOS LÉXICOS. ¿Se puede pedir más? Pues sí, que un genio como Javi (gracias, gracias, ευχαριστώ πάρα πολύ) haga un vídeo promocional de la asignatura; y aquí os lo pongo:



¿A que está genial? Yo no lo habría hecho mejor...

Bueno, esto no es una despedida. Este blog seguirá abierto a todos, planenses, jaumenses, itacenses o lotófagos.
Bon viatge, guerrers; que el déu dels vents afavoreixi també el velam del vostre vaixell.

Olimpiadas de Griego - ΑΓΩΝ 2010

El IES de Santa Pola ha tenido la feliz iniciativa de organizar para este año las primeras Olimpiadas de Griego del siglo (siempre tiene que haber algún pionero), junto con el Seminario Ilicitano de Clásicas.

Las pruebas están abiertas a todos los alumnos de griego de bachillerato (tanto de 1º como de 2º) de la Comunidad Valenciana, y versarán sobre distintos aspectos de la cultura helénica. Para evitar diferencias de nivel entre cursos, no habrá prueba de traducción. Constará de una prueba de lectura, otra de mitología, otra de historia, otra de imágenes sobre el mundo clásico, otra de literatura, otra de etimología y una redacción sobre la pervivencia del mundo griego. Para más detalles, podéis consultar directamente la página de las Olimpiadas.

Desde este blog queremos animar al alumnado a participar y a los profesores a apoyar la iniciativa animando a sus chicos y colaborando con cuantos materiales se les ocurra. Por nuestra parte, intentaremos hacer enlaces a documentos (tanto visuales como de texto, plataformas y páginas web) para facilitar el "entrenamiento" de nuestros atletas. Ánimo, campeones, y a la palestra.

PRUEBA DE IMÁGENES: una buena colección de imágenes sobre el mundo clásico la tenéis en la página de Chiron; podéis ojearlas aquí e investigar por la red sobre su interpretación (léase Google, Wikipedia y demás).

PRUEBA DE ETIMOLOGÍA: en la columna de "Materiales" ya enlazamos en su momento un extenso estudio de étimos griegos, pero también podéis acceder desde aquí a las citadas ETIMOLOGÍAS GRIEGAS.

PRUEBA DE HISTORIA: sólo se preguntará sobre un tema, las Guerras Médicas. Aunque se nos tache de poco originales, recurriremos a la consabida wikipedia.

PRUEBA DE LITERATURA: los autores sobre los que se preguntará (y a los que vamos a hacer enlaces) son Homero y la épica (sobre sus obras, también podéis hacer click aquí), Safo y la lírica, Sófocles y el teatro, Heródoto y Tucídides (historiografía) y Lisias (oratoria). Algunos de estos artículos son muy densos, en cambio otros sólo son un breve resumen que podréis ampliar investigando por vuestra cuenta.

PRUEBA DE MITOLOGÍA: se plantearán cuestiones sobre la cosmogonía (origen del mundo) y la teogonía (origen de los dioses); hay muchas páginas de las que se puede extraer información, y una de ellas -bastante completa- es la de culturaclasica.com. Si se quiere profundizar sobre algún mito en concreto, siempre se pueden buscar más datos en la wikipedia o similares. También hay cuestionarios online que os ayudarán a comprobar vuestro nivel de conocimientos.

De momento con esto tenéis para entreteneros un rato; seguiremos subiendo materiales (o enlazando) más adelante.